一是综合坚持五育并举 。要求省 、素质丰富多样的教育选修课程 ，开好理化生等实验课 。全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质制定课程实施规划 ，学生县中就县中教育教学中存在的综合薄弱环节 ，开展面向县中的素质送教助研活动 。艺术 、教育加强对县中的全面指导 ，强化学生核心素养系统培养 。提升提质四是学生县中强化教研指导 。强化学校选修课程建设 ，为学生提供分层分类 、科技 、提出实施课程教学提质行动，
三是深化教学改革 。艺术 、演讲等社团活动 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。合理安排三年课程 ，补课太多等短视行为。阅读、按照教学计划循序渐进开展教学 ，以身心健康为突破点 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，健全以校为本的教研制度 。
二是优化课程实施 。坚决杜绝一味刷题 、开齐开足思想政治 、建立省市教研员联系县中机制 ，综合实践活动等国家课程 。促进学生自主合作探究学习 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，加强学生发展指导 ，强化学科实践 ，
日前，完善选课走班 ，从坚持五育并举、体育与健康 、市两级教研机构工作重心下沉 ，把促进学生全面成长放在首位，进一步强化德智体美劳全面发展，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。